Начало тренинга знакомство с аудиторией

Знакомство. Начало тренинга.

начало тренинга знакомство с аудиторией

Тренинг на знакомство, сплочение и командообразование.Подготовила: старик Целевая аудитория: Прочее. Скачать Тренинг на. Легкое ненавязчивое знакомство, сближение участников команды; Проверка Ледоколы подходят для применения на тренингах коммуникации. отвлеченное знакомство / связанное с тематикой тренинга с вами готовимся к выступлению на публике, мы всегда заочно знакомимся с аудиторией.

Как долго вы можете не дышать? Скольким и каким новым вещам вы научились за последний год? Самое большое ваше достижение на сегодняшний момент? Чем вы отличаетесь от остальных присутствующих в аудитории? Опишите ситуацию, когда вы смогли переубедить окружающих и, в итоге, оказались правы. Кем вы хотели стать в детстве?

Ваши самые сильные черты характера? Как вас воспринимают окружающие? Чего вы ждете от своей работы? Какие качества цените в людях? Как вы думаете, почему хороший человек может пойти на обман? Обратите внимание, что список вопросов далеко не полный. А сама инструкция к упражнению выглядит так: Что дает это упражнение помимо самого знакомства? Проверка коммуникабельности участников 2.

Активизация навыков активного слушания для дальнейшей работы 3. Вовлеченность всех участников в процесс особенно, если есть возможность задавать друг другу вопросы после мини-презентации коллеги из группы Часть 5. Знакомство через связку необычного предмета и его свойств с личными качествами участника или темой тренинга. Здесь, мне кажется, все предельно. Я пошла чуть дальше, и даже, когда знаю, что возраст моей аудитории превышает планку в лет, всё равно прошу разрешения своего сына взять его игрушки из шоколадных киндеров.

К слову сказать, все эти драгоценности всегда возвращаются к моему ребенку, за что большая благодарность от меня лично и от моего сына всем участникам Инструкция к упражнению тоже очень проста: Из столь короткого описания самого варианта понятно, что дополнительной подготовки здесь не нужно, и что само упражнение занимает достаточно мало времени.

Я предлагаю 3 варианта этого упражнения в немного усложненном виде. Каждый представляется, эпитетом награждает самого. И на последок, можно ооооочень сузить рамки для выбора прилагательных, ограничить их одной темой, связанной или не связанной с темой тренинга.

Есть еще масса способов разнообразить это упражнение. Это довольно известное упражнение, которое я сама избегаю в своих тренингах. Каждый, по очереди, представляется присутствующим и говорит о себе по этой формуле.

А теперь — мое мнение. Если упражнение вам нравится — не читайте, прошу Вас! Помимо сопротивления, которая я наблюдала в группах при таком формате знакомства, у меня никогда не получалось провести это упражнение интересно, живо, чтобы включить публику. Это упражнение я очень люблю. Итак, до тренинга, нужно предварительно подготовиться, узнать состав участников, должности, стаж в этой области и должности, возраст.

Затем, составляется список вопросов, в большинство случаев, я беру проективные вопросы по количеству участниковсвязанные с качествами людей, их отношением к работе. Каждый вопрос печатается на отдельном листе А4 в самом верху листа по количеству участников.

Перед тем, как в произвольном порядке раздать листы участникам, я даю следующую инструкцию: Вам сейчас будет необходимо задать тот вопрос, который указан у вас на листе каждому из присутствующих, зафиксировать имя того, кто отвечает вам, и его ответ. Упражнение проходит очень активно, включены все присутствующие, настоящее броуновское движение в ограниченном пространстве.

После того, как записан последний ответ и все вернулись на свои места, мы начинаем работу с получившимися ответами. Здесь возможны 2 варианта: Каждый участник представляется группе, озвучивает свой вопрос и делает выводы по тем ответам, которые он получил шкалу оценки, приоритеты, акценты — всё расставляет. Этот вариант подходит в тех группах, где участники уже имеют управленческий опыт более 5 лет и знакомы между.

начало тренинга знакомство с аудиторией

Каждый участник представляется группе, затем остальные зачитывают всё, что он им говорил во время опроса. Основная рабочая часть в ней упражнения пассивного характера перемежаются с подвижными играми — и те, и другие почти всегда заканчиваются обсуждением и рефлексией. Подведение итогов занятия высказывания участников по кругу о своем актуальном состоянии, осмысление проделанной работы, пожелания и предложения ведущему. Резюмирование ведущего по необходимости. Часто — в форме притчи.

Каждый из этапов занятия сам по себе является ритуальным действием исключение составляет собственно рабочая часть, которая всегда, естественно, занимает львиную долю времени. Они также могут стать ритуалом, если в группе принято сопровождать ими всякое успешное выполнение упражнения, смелый поступок например, заявление себя в качестве добровольца или тонкое и остроумное высказывание. Поднимите руку те, у кого сейчас хорошее настроение, поднимите руку те, у кого сейчас плохое настроение.

Поднимите руку те, кто знает, что мы сейчас будем делать. Поднимите руку те, у кого в классе есть друзья. В тренинге есть одно важное условие: Важно не кто лучше или быстрее, а чтобы сделали. В одном селе умирал глава большой семьи.

Упражнения разминки

Он попросил принести веник и предложил своим сыновьям сломать. Каждый попытался, но хотя все они были сильные люди, ни одному не удалось справиться. Тогда отец попросил разрезать проволоку, связывающую веник, и предложил сыновьям сломать рассыпавшиеся прутья. Они с легкостью сделали. Сегодня на тренинге мы посмотрим, насколько вам удастся действовать. Также упражнение можно использовать и в том случае, если нужно успокоить участников, слишком взбудораженных обсуждением волнующей темы.

Процедура 1 Тренер просит всю команду закрыть.

Игры на знакомство

Теперь всей командой нужно досчитать от 1 до При этом один человек не может произнести две цифры подряд—в счете должна участвовать вся команда. Если двое говорят одновременно, все начинается сначала.

Важно почувствовать друг друга и объединиться в единый процесс. Замешкавшийся сам становится водящим. Ведущий называет какое-либо число, не превышающее количество человек в группе. Названное количество участников встает.

В выполнении упражнения необходимо добиться синхронности, участники не должны совещаться. Что помогло в выполнении задания?

начало тренинга знакомство с аудиторией

Участники делятся на 2 команды. Каждому члену команды дается индивидуальное задание. Участникам запрещено разговаривать и вообще как-нибудь использовать голос.

начало тренинга знакомство с аудиторией

Необходимо совместно нарисовать Вавилонскую башню. Время выполнения ограничено минут. В ходе упражнения участники учатся координировать свои действия, взаимодействовать в команде.

начало тренинга знакомство с аудиторией

Развиваются навыки невербального общения. Трудно ли было выполнять задание? Что показалось наиболее трудным? Успешно ли было взаимодействие в группах? Участники делятся на мини-группы по человек.

Как проводить знакомство в тренинге

В центре комнаты кладется пачка бумаги и озвучивается следующая инструкция: Ничего кроме бумаги использовать. Башня должна быть выше одного метра в высоту. Возникали ли помехи в работе команды? В чем они заключались?

  • Тренинг на знакомство, сплочение и командообразование
  • Знакомство. Начало тренинга.
  • Упражнения на знакомство